O avanço da inteligência artificial nos faz pensar se já estamos vivendo o futuro. A velocidade da evolução tecnológica entrega soluções que até ontem julgávamos impensáveis de serem conseguidas em tão pouco tempo. Por outro lado, a capacidade de absorção dessa tecnologia é tão rápida quanto a própria revolução e o mais surpreendente é que nem ao menos nos damos conta disso.
O exemplo mais famoso é o uso das inteligências artificiais, que alçou status de celebridade após o ChatGPT. O que pouco se diz é que a IA já estava entre nós há muitos anos. O que mudou, de fato, é que sua apresentação, ao emular uma interação com ares de humano. É compreensível o medo diante do desconhecido, e não tardou para que previsões apocalípticas determinassem o futuro da humanidade. Contudo, o que precisa ficar claro é que, assim como a qualquer nova tecnologia, outras funções surgem, outras são incorporadas ou simplesmente passam a atender a outras demandas.
Segundo dados do Relatório do Futuro dos Empregos do Fórum Econômico Mundial, 85 milhões de empregos serão substituídos por máquinas com IA até o ano de 2025. Ou seja, empregos que eventualmente deixariam de existir caso qualquer outro avanço tecnológico específico da área surgisse, serão realizados por IA. Nesses casos, a substituição não é por incapacidade no exercício do ofício, mas sim o aumento da eficiência.
Tendo isso em consideração, é necessário que profissionais busquem capacitação para ocupar as novas posições que irão surgir. Uma pesquisa realizada pela empresa OpenAI, responsável pela criação do Chat GPT, em parceria com a Universidade da Pensilvânia, nos Estados Unidos, mostrou que com base no mercado americano, cerca de 80% da força de trabalho dos EUA podem ter pelo menos 10% das tarefas afetadas pela IA e 19% dos profissionais podem ter mais da metade do seu trabalho impactado.
Sobre a substituição da força de trabalho em favor da eficiência, essa mesma pesquisa indica que as plataformas e softwares que incorporam as ferramentas de IA podem diminuir em até 50% o tempo de conclusão de uma tarefa. Caberá, então, ao cérebro humano realizar tarefas mais abstratas e contemplativas, e deixar o trabalho “bruto” para as máquinas. Um exemplo característico dessa alteração de paradigma é o uso das IA em processos de diagnósticos médicos. Os softwares são treinados para reconhecer imagens específicas, que poderiam passar despercebidas até mesmo aos profissionais mais habilitados, minimizando as chances de falha diagnóstica por parte dos médicos.
Certamente estamos evoluindo para o aumento da eficiência no trabalho, e quem sabe, muito em breve, questões como redução da carga horária de trabalho poderão ser aplicadas sem ressalvas, uma vez que reservaremos nossas habilidades para processos decisórios. As profissões do futuro demandam por profissionais capazes de avaliar e criticar as respostas dadas pelas inteligências artificiais. A capacidade do raciocínio ainda pertence exclusivamente ao ser humano, e nem mesmo os mais otimistas conseguem prever, para um futuro próximo, o surgimento de máquinas capazes dotadas de consciência.
Na WorldEd School temos plena consciência de que os futuros líderes precisam chegar ao mercado de trabalho capacitados a lidar com os novos desafios, e para tal, desenvolvemos em conjunto com os alunos a metodologia do Futures Thinking, em que permite aprimorar habilidades de pensamento crítico e inteligencia tecnológica. Assim, os projetos educativos convergem para o futuro na medida que acreditamos que precisamos ter um desempenho melhor, sem necessariamente, demandar mais tempo para isso. A nova geração entende a importância da preservação ambiental, a relevância da manutenção da qualidade de vida e, principalmente, eles quererem viver em mundo com menos desigualdades.
Assinado por Flavio Liberal, CEO da WorldEd School
Sobre a WorldEd School
A WorldEd School é uma rede de ensino americana futurista com viés internacional, criada em 2017, na Flórida. A rede global está presente em 4 continentes: América, Europa, Ásia e África. E oferece o Duo Diploma – a formação do estudante no currículo do seu país de origem e o currículo americano que pode ser usado em universidades americanas e de todo o planeta. O propósito da WorldEd School é conectar pessoas de todo o mundo para que com a vivência de cada um e com a sua bagagem cultural e de seu país, todos possam aprender e desenvolver competências para o mercado de trabalho e para a vida. Saiba mais, aqui!
